HSKの紹介
中国HSKは「漢語水平考試」、母語が中国語ではない者の中国語能力水準を検定するために設立した国家レベルの標準化試験であり、北京語言大学によって研究制作されました。HSKには、基礎中国語能力検定試験、初、中級中国語能力検定試験と上級中国語能力検定試験が含まれています。
HSKは一般言語能力を検定することを目的とする標準化試験です。決まった教材や決まったカリキュラムがないので、受験者は特定の教材内容によって準備する必要はありません。HSKの試験は、毎年定期的に中国国内および国海外で実施し、成績が規定基準に達した者には該当する「中国語能力証書」を発行します。
「中国語能力証書」の効き目
中国の大学や大学院に入学の際に必要な実力中国語レベルの証明として用いられます。
中国語を必要する職種に当たって、必要レベルの中国語課程修了証明書として用いられます。
採用機関で人員採用時の中国語レベルの証明として用いられます。
HSK得点等級説明
HSK基礎
１級：基礎（初）中国語の能力とは、簡単な語句や文を理解でき、簡単な意思相通が可能であり、日常生活や学習の面において簡単なコミュニケーションが可能な能力です。600ぐらいの日常用語と関連文法項目を身につけている中国語学習者はこのレベルに到達でき、「中国語能力証書」基礎C級を取得することができます。
２級：基礎（中）中国語の能力とは、基本的な日常生活やある程度のコミュニケーションや学習生活に満足できる中国語能力です。このレベルに到達したたら「中国語能力証書」基礎B級を取得することができます。
３級：基礎（上）中国語の能力とは、理工系（工業、農業、医学など）の4年制大学に入る最低限の中国語能力です。このレベルに達した者は「中国語能力証書」基礎A級を取得することができます。「中国語能力証書」基礎A 級は、HSK初級C級に相当します。
HSK初、中級
３級：初級（低）の中国語能力を有すれば、初級「中国語能力証書」C級を得られます。これは中国教育部が規定した外国留学生が中国の理，工，農、西洋医学類大学に入って学習する最低中国語能力の標準です。
４級：初級（中）中国語能力を有すれば、初級「中国語能力証書」B級を得られます。
５級：初級（上）中国語能力を有すれば、初級「中国語能力証書」（高）A級を得られます。
６級：中級（低）〕中国語能力を有すれば、中級「中国語能力証書」C級を得られます。これは、中国教育部が規定した外国留学生が中国の文、史、漢方医学類院校に入って学習する最低中国語能力標準です。
７級：中級（中）中国語能力を有すれば、中級「中国語能力証書」B級を得られます。
８級：中級（上）中国語能力を有すれば、中級「中国語能力証書」A級を得られます。
HSK上級
９級：上級中国語能力を有し、３０００時間以上の現代中国語正規教育を受けた学習者(これと同等の学歴もしくは同等の漢語レベルを有するもの)はこの基準に達します。これは中国語をコミュニケーションツールとした一般的な仕事に従事する合格基準（低）です。同時に上級「中国能力証書」C級を取得する基準でもあります。
１０級：上級中国語能力を有し、中国語をコミュニケーションツールとした一般な仕事に従事する合格水準（中）です。同時に、上級「中国能力証書」B級を取得する基準でもあります。
１１級：上級（上）能力を有し、中国語をコミュニケーションツールとした一般な仕事に従事する合格基準で、中級反映レベルを達したことと見なすことができます。同時に上級「中国語能力証書」A級を取得する基準でもあります。
HSK対策
HSKテストの攻略法は毎週更新します。
つづく
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HSKテスト攻略
１作文は書く時間が少ないため手早く書くこと。字は草書でも可。ゆっくりしすぎないこと！時間がなくなってしまいます。
２口答試験はゆっくり答えても大丈夫。回答はなるべく多く話すこと。でもあてもなく長々と話すのは禁物。
３発音が正しいかは音声を判断する能力と大きな関係があります。標準的な中国語を身につけること。
HSK聴力理解試験の基本方法は八種類に分けられます。
１文章の主題を把握する
２文章のキーワードを把握する（聴力キーワード）
３選択肢にしたがって推測する
４数字問題や時間を表す単語をメモする
５意味が一番近い答案原則（同義語が出てくる場合があります）
６新語原則（新語は答えではありません）
７常識原則（常識は答えです）
８同一原則（ほぼ同じ意味の答案は遠慮なく排除！）
HSKの聴力試験の際、先に選択肢に目を通すこと。選択肢には様々な情報が含まれています。質問の形式が多いため、後ろの情報を聞いているうちに前の情報を忘れてしまい、回答するとき間違えてしまいやすく、短時間内で正確な判断ができない学生がたくさんいます。テストの前に3つから4つの問題にすばやく目を通しておくことによって、質問の形式を把握し、目的を持って文章を聞き、注意力を集中させ質問と関連の情報を聞き取り、その他の情報を排除することができます。
音声を聞くとき、会話のテーマや中心を把握すること。文章の主題語を聞き取ることで、文章の内容を正確に把握することができます。主題を表すセンテンスは文章のはじめか最後の部分に出ることが一般的ですが、途中に出てくる場合もあります。
一つの句が「反語句」かどうか判断する時は、語気とアクセントに注意。
反語句は一般にいくらか誇張され、またアクセントも異なります。
例えば“你是医生吗？”
もしアクセントが“医生”なら、意味は「あなたは医者なのですかどうですか？」という意味になります。アクセントが“是”なら、「あなたは医者ではないでしょう。」と、反語句になります。
ニュース・リスニングの実用的テクニック。
－ニュースは一般に、簡潔なトピック、補充説明、事件の影響の3つの部分に分けられます。トピックは最も重要で人を引きつける情報なので、注意して聞いてください。
－本文を聞きながら重要な情報を書きだします。例えば数字、時間、人物など。
－難しい語を耳にした時慌てる必要はありません。出題者が故意に用意した障害である可能性があります。なのでこの語によって影響され、動揺する必要はありません。
多音文字の正確な発音を判断する。
もし多音文字の正確な発音がわからなかったら、その単語の別の部分を見て推測出来る場合があります。
例えば、「楽曲」内の字「曲」。「曲」からこの単語は音楽に関係ある単語だとわかります。なのでこの場合、多音字「楽」の正確な発音は、「音乐」の「乐yuè」になります。「欢乐」の「乐lè」ではありません。
語気と態度。
場合によって、主観的な観点では単語を直接的に表現することは出来ません。語尾を聴いて判断する必要があります。もし語尾が低い声調で終われば、それは肯定か賛同の意味です。また語尾の声調が上がり調子で終われば、懐疑か否定の表現になります。
朗読の区切りに注意。
文章記号がある場所は、一気に読んでしまわずいったん停めること。リズム感がないと、文章の表現もうまくいかず、文章の内容をよく理解していないと思われます。
朗読で高得点をとる作戦。
一番大事なのは発音です。一つ一つの単語を正確に発音するだけでなく、単語と文章の軽声、重声の変化に注意を払わなければいけません。
読解部分のテクニック。
問題を見てから文章を読む。文章の中にはたくさんの情報が詰まっているため、目的を持って読まないと重要な情報を把握するのは難しくなります。まず問題に目を通してから、文章を読むといいでしょう。こうすれば、目的がはっきりするだけでなく、回答時間の節約にもなります。
文章記号。
作文を書く時、文章記号がはっきりしていなかったり、段落がうまく分けられないと、高得点に達するのは難しいでしょう。日ごろから文章記号をしっかり練習しましょう。
関連詞を正確に使う。
関連詞は単語をつなぐだけでなく、センテンスや段落をつなぎ、文法構成の中にも出てきます。また一句や二句だけを見た場合、幾つかの関連詞が全て正しいことがありますので、文章全体を把握してその文にあった回答を記入することが大切です。
ヒアリングのコツ。
センテンスと段落の間の空き時間を利用します。センテンスの始めは特に注意して聞き、通常、主題及び話者の思考のキーポイントを探し当て、はっきりさせます。
リーディングのコツ。
文章の始めと終わりに注意します。文章全体、あるいは各段落の始め、終わりのセンテンスはとても重要です。何故なら主要な内容、結論はしばしば始めと終わりのセンテンスに出てくるからです。
つづく
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